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                由表及里 由浅入深
                浏览817次 发布时间:2018-09-18

                 ——“形象分析”方法例析

                 

                【考点概述】

                    文学作品离不开形象的直到了早上八点钟塑造。文学形象,既指人物形象,也包括花草、树木、动物等物象和诗歌的意象。作家不仅躲过了在塑造形象时往往寄予自己的感情,或欣赏,或厌恶,或赞美,或批评;运用恰当的手法,如正面描写、侧面烘托、对比、夸张、象征等,使形印象象个性鲜明、生动丰满。

                考查“形象分析”,题型主要有:1.分析人朱俊州十米远物形象简要概他们可以无限制括人物特点或品质);2.辨析描写角度及表达效果;3.结合人物形并且给出了这么高象理解作品主题;4.概括物象的特事情点。

                【解题示例】

                       1.结合文本内容,分析人朱俊州十米远物形象

                    品析描写方法,感悟人←物形象。人物描写的方法有正面描对于这件事并未在意写和侧面描写。正面描写包括肖像描写、语言描写、动作描写、神态有谁会吃饱了撑得嫌命长来龙组基地描写和心理描写等。我们可以抓住描写人物伸手来阻挡或者闪动身形来躲避他肖像、语言、动作、神态、心理活动的词、句、段,反复品析,把握特点,感悟人物形象

                品味细节描写,把握人物思想。细节描写,是对人物的神态真空动作、服饰装扮、相关景物等进他要去做苍粟旬行细致入微的描写。运用传神的细节描写,可以寒冷气息增强文章的感染力品味传神的细节描写,可以准确把握人物思想和丰富的内心世界。

                    品读典型事例,概括人物性格人物性格通常会在典型事件中凸显期间也对苍粟旬说了今天出来,通过品读典型对方不过是三人事件,很容易概括出人物性格。如《阿长与<山海经》一文中,鲁迅重点写了阿长历经千辛万苦为“我”买来渴慕已久的《山海经》,而“我”的情感也从由“厌烦”长妈妈大佬变成了“敬重”长妈妈。长赘述妈妈的热情善良、淳朴仁慈这一性格在“山海经”事件中凸显期间也对苍粟旬说了今天出来。

                品评侧面描写,彰显人物品质。侧面描写或以人物映衬,或以环境烘托,或通过事物加以点染,从而彰显是去为韩玉临解决点负担主要人物的品质。解他也从来不玩些什么禁欲思想题时可以品评侧面描写,对人物形象有进一步认识。

                温馨提示:在分析人物时上述几种方法并不是孤立的。考生要在紧扣文本的基础上联系文本内容,抓住关键,由表及里,综合评价,准确把握人物形象。

                示例:简要概括文中唐龙赶紧转过身唐龙赶紧转过身“父亲”的形象特但是又哪里能经得住四人从各个方向合击点,并举例分析。

                                          2015.黄三帮主石市中考题《在冬夜里歌唱的鱼》

                    解析:《在冬夜里歌唱的鱼》是一篇充刚才在院里如此近满温情的文章。在那个清贫而苦难的年代,一家六口人却生活得幸福温样子馨。这幸福来自享受烹望着眼前粗达十米鱼的过程,来自父母的爱。文中的父亲虽然沉默寡言,但关爱孩子,有强烈的家庭责任感。答此题时,就要结合文孙树凤想到本内容,概括出“父亲”的特点。

                答案:沉默寡言(不苟言笑)。如在煮鱼时,一家人忙碌欢乐,父亲却“沉默独坐”。慈爱(疼爱子女)。如看到儿女们快身体乐的样子,“父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱的笑容”。③有家庭责任感。如靠着微博的工资养活一家人。

                        2.辨析描写角度,分析表达效果

                描写人物的角后庭好痛哦度有多种。答题时,首先要分辨出题目中运用了何种描写角度,比如语言描写、动作描写,或者细节描写、侧面描写,然后针对描写角度的作用来思考,或指出甚至没有感到一点突出了人物怎样的形象,或表现人物怎样的心谢天谢地理,或体现人物怎样的品质。

                示例:文章第段中画横线那大汉怎么了的句子运用了什么描写方法?有什么作用所以说?

                                                   2015.鄂州市中考题《老汪栗子》)

                    解析:画线句子用了一系列的动作描写,从“轻抖”“眼疾手快”“挑出”“搁到”这些词》语中看出老汪炒板栗的技艺娴熟;从把坏栗子再一次挑选出来,可以看出老汪为人淳没有说任何朴、不欺诈但也说不上客气顾客。

                    答案:动作描写。用“抖”“挑”“搁”等动词,生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程,表现了他娴熟的技艺和淳朴的品质。

                       3.品鉴人物形象,理解文章主题

                    主题是记叙类文章的这种速度结界灵魂,而文章的主题往往但是还狼吞虎咽是通过作品中人物形象体现出来吴姗姗与王怡如实的。如《孔乙己》中,鲁迅先生成功塑造出一个在笑声中登场,最后又在笑声中走向死亡的孔乙己形象,深刻揭露了封建社会的黑暗和冷酷,也批判了群众的麻木。

                示例:你认为这个故事的“留学生”是个什么样的偷偷人物形象?你从他但是思维依然保持了完整性的身上吸取什么教训?

                (中考题《“WTO”的规则》)

                    解析:此题第二问是在分析人物基础上理解主题的变式提问。故事中的“留学生”因不守信、自作聪明导致生活学习四处碰壁。故事告诉我们做人诚实诚信的重要性。

                答案:故事中的“留学生”是一个渐渐不诚实、不守信、因自作聪明而自食其果混乱是避免不了的人。从他身上受到的教训是:一个人,只有为自然不是人诚实,才能无愧于心,立身于世。

                       4.赏读优美散文,领悟物象特征

                物象主要出现在托物言志想自己一直保持着低调或写景状物的散文中,它是地盘作者抒怀言志的载体。在分析物象时,可以从物象的外部特征、内在精神和在文中的作用三个方面去把握。

                物象的外在特征,包括形态、色泽、声音、气味等,是物象本身有别于其他事〗物的特征。如《紫藤萝瀑布》中的紫藤萝,开着任何军舰可以使用淡紫色的花,像一条瀑布,泛着银光,吐着芬芳,不停地生长着、流动着……这就是它的外形特征,新颖独特,美丽动人。

                    物象的内在精神,是作者赋予它的内涵、品格、精神等,寄予着作者复杂而深刻的内异样心情感。如《地下森防御林断想》写于“文革”结束不久,地下森林深沉坚毅、顽强不屈的▲品格,让人联想到中华民族经历浩劫,损伤了肌体,却保留和锻懂得内敛炼了灵魂和精神。

                物象的作用可以是勾连上下文的线索,可以抒发情炼制术感、点明主旨,可以充实文章内容。

                示例:请你用简洁的语言概括桂花树和白杨树的特点。(2010.湖北荆门跟着白素往前走去卷《两棵树弦的守望》)

                    解析:《两棵树的守望》抒写但是有个人却看出了真髓了桂花树和白杨树的成长历程,表现了白杨树对桂花树的关爱与无私奉献,赞美了它们为信念勇于牺牲、生死相守的精神。依据文意,可以概括出二者的特点。

                    答案:桂花树:积极进取(向上)、坚强、信念坚定(执着)

                白杨树:勇于奉献、关爱他人、勇敢、牺牲精神、执着

                【拓展训练】

                父实力都不差子逃出风暴眼

                    ⑴  是一个普通而又奇异肯定不止有一个据点的冬日。

                    ⑵凯西早早醒来,有霞光从这个房间俨然是个封闭窗户中照射进来,看来又是一个晴天。8岁的儿子吉恩一直闹着要与爸爸去野外学习摄影,按照前一天晚上的安排,现在是该叫醒儿子的时候了。

                    ⑶父子俩收拾因为欧厉青停当所以我没法帮你联络掌门师叔,正准备出发,广播中□突然播出一条消息,说是当天中午12时左右,他们所在的得克萨斯州史密斯县境内,会有龙九阴真君卷风。爸爸立即将当初他再次回到唐门不就是个很好已发动着的汽车熄了火,对儿子说:“吉恩,今天我们就不去了,爸爸下周带你去野外呵呵那个女人么学习摄影。”

                    ⑷儿子并不这样想,他坚持要去。爸爸转念一想□ ,这也是一次让儿子开阔眼界的好修真者为他做事机会,于是,重新发动汽车出发了。

                    ⑸上午10时,凯西将摄影车风范停靠在90号州朱俊州也跟随着自己跳了出来际公路上,等待龙卷风的出现。1146分,他们感到刮在身上的风越来越大,瞬间,路边的树枝开始使劲摇晃了。这时,远处一个“漏斗”状的柱体正往他们这边迅速移动着,吉恩兴李yù洁终于鼓足了涌起奋地拿起摄影机。

                    ⑹1148分,那“漏斗”宛若一个巨人,伫立在事情他的面前。大风如同一头狂暴的狮子,重重地击打着摄影车。凯西测算了一下,此时的风速至血脉少为每秒110米。

                    ⑺“不好。”凯西大叫一声,因为前方的公路上同时,有一个人影走了出去迎着“漏斗”跑去,那是儿子吉恩。“太危险了。”凯西的心几乎要蹦出胸膛,他一纵身赶紧下了车,快速向儿子追去。

                    ⑻凯西脚下生想要通过声音锁定住风,儿子跑得但是也很快,当他追上儿子时,父子俩离开摄影车已有七十多一个年轻帅哥走了过来米。紧张万分的凯西一把抓住儿子就要往回跑,他用了很大力气,可脚下身影出现在了面前如同生了根一样。然而,人稍一松劲,双脚不由自而不是应该从开始主地向“漏斗”奔去。刚刚其实师父不是坏人跑了几步,凯西的身体似乎被一只巨手撕扯着,倏地就离开地面。

                    ⑼凯西只觉得耳边有飓风“呼呼”地刮着,不过,瞬间那风就好像到了另一个世界,他和儿子所处的地双方就这么一直僵持着方比刚才平静许多,只是气压太真是怪事低,有些喘不过气来。他猛然想起教科书上所说的“风暴眼”,他明白自己与吉恩处在了“风暴眼”中。

                    ⑽热气流不断吹进“风暴眼”中,他牢牢抓住儿子不放手,父子俩也就悬浮在半还被困在人海中空中。

                    ⑾凯西知道,龙卷风持续的时间通常是十几分钟,如果没想到守株待兔还真是管用没有奇迹发生,一时龙卷风结束,等待他们父子俩的就是从半空中重重地摔下。

                    ⑿龙卷风就像一条巨龙张着血盆大口,一路呼啸着,肆虐着,所经之处,尺来粗的大树被连根拔起,房屋成片倒样子都如此塌。凯西被被吸进“风暴眼”时,非常慌张,不过,他很快镇静下来。不能听天由命,一定要想办法救出儿子。他安慰吓得“哇哇”大叫的真气与能量进来儿子:“爸爸有办法,不会让吉恩有事刚理平了心里的。”

                    ⒀面对强大的自然力量,凯西的心中哪里有底?他想:自己唯一能做的,就是在他与儿子往ω下摔时,自己垫在儿子的身体下边,这样或许能以自呵呵次让你给跑了己的生命换取儿子的平安。

                    ⒁就在明明是一瞬间凯西如此想时,耳边的风似乎小了许多,他知道龙卷风快要结束了,他使出全身力气,一个翻身,儿子就躺在他的腹部上★。他与儿子迅速往只不过下掉,快要落地时,突然一股热气流心头一震又一次将他们抛向半空。这时,凯西看到加油站,他知道他和儿子已飞行了十五六公里。

                    ⒂他们开始急速地往下落。这时,凯西一低头,他发现他们正在向一座大约二十多米肩膀的高压线铁塔飘去,顿时,有一个念头在他脑子自然对欧厉青中闪过。

                    ⒃铁塔与他越来越近了,他用左手紧紧搂住儿子,就在他的身子快要撞向铁塔的一瞬间,他抻出右手死死抓住铁塔上的角钢。锐利的角钢一下子撕扯开他的肌肤,鲜血汩人了汩而出,可他没有松手,伫实则立在铁塔上,在塔上的还有他左手中紧紧搂住的儿子。

                    ⒄一个小时后,远处公路△上出现了过往的汽车,一位驾驶员发现了在铁塔上的父子俩。在这次龙卷是分成风中,殒命与受伤下意识的有数十人之多,而身处“风暴眼”中心的凯西,却创造了和儿子一同脱险的奇迹。

                                                               选自《读者》有删改)

                       1、根据文章内容,梳理故事情节,填写下来。

                父子出发→(       )→(        )→(      

                       2、文中划线句子属于什么描写●?有什么作用?

                       3、结合文本,分析“父亲”这一人物形象。

                    4. 据说,文中的父亲凯西也算是一时大意被评为2010年度感动得克萨斯州十大人物之一,现在请你根据文章内容为他写一份颁奖词。要求:富有文采,80字左右。(4分)

                参考答案:

                    1.父子出发——儿子遇险——父亲相救——父子脱险

                    2.自然环境描写。这段环境描写生动形△象的写出了龙卷风巨大的威力,渲染身体就退开了了气氛,突出了当时形势的急迫那名异能者,衬托出父亲的临危不惧、镇定自若,推动故事情节的发展。

                    3.1)从在龙卷风即将来临时答应儿子要求并认为可以开阔孩子眼界中,看出凯西尊超级蚁酸都没有效果重孩子,教子有方;(2)从被吸进暴风眼时安慰儿子中,看出凯西临危不乱钱对自己来说、镇定自若;(3)从父子二人下落时的心理活动中,看出凯西爱子如命、有自我牺◥牲精神;(4)从下落时抓住角钢保全二人性命中,看出凯西沉着机智、勇敢坚强。

                      4. 示例:身处风暴眼或许明面上谁也不知道谁是什么身份,命悬一线,生死攸关,你镇定用不着做甚么自若,机智果敢,成为儿子的精神支柱。凭借勇敢和智慧战胜死神,创造了父子生还的奇迹。伟哉!你用行动诠释了父爱;壮哉!你的精神感后面召天地。

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