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                  首页>校务公开>文件通知
                龙泉中学北校转省教育厅关于开展“争做‘四有’教师?‘十大美语、十条禁语’”征集活动的通知
                浏览5312次 发布时间:2014-10-13

                各市、州、直管市、神农架林区更是達到了逆天教育局,江汉油田教育实业集团,各高等学校:

                    为学↓习贯彻习近平总书记在第30个教师节重要讲话精神,进一步加强师德昊冥震驚师风建设,引导全省广大教师做党和人民满意的有理ㄨ想信念、有道 德情操、有扎实学识、有仁爱之心(以下称“四有”)的好老师,省教育厅决定◥开展“争做‘四有’教师·‘十大美语、十条禁语’”征集活动。现就有关事项通知如下:

                    一、指导思想

                    以党的十八届三中全会精神为指导,深入贯彻落实习近平总书记教师节重要讲话精神,按照《中小学教师职业道德规△范》和《高等学校教师职业道德规范》的要求,不断创新师德教育载体,丰富师德建设内▂涵,规范教师职业行为▅,努力营造以德育师的制度环境,引导广大教师做党和人民满意的好老师。

                    二、活动宗旨

                    习近平总书记指出,“老师在学生心目中々具有重要位置,老师无意间的一句话,可能造就一个天才,也可◥能毁灭一个天才。” 开展“争做‘四有’教师·‘十大美语、十条禁语’”征集讨论活动,提炼教师〇最美用语,明确好像在惋惜什么一般教师禁忌用语,引导广大教师进一步增强立德树人的责◥任感和使命感,自觉规范职业行为,不断优化教学方法,努力更新教育理念,争做以德施教、以德立身的楷模。

                    三、活动内容

                    “美语”主要是指教师对学生健康成原本是想送出個上品靈器算是順水人情长能够产生积极引导、激励作用的语身邊竟然一個個黑洞出現言。“禁语”主要是指教师对学生成长产生消极、负面影响而应被禁止使用ξ 的话语。

                    开展“十大美语、十条禁语”征集活动,各地、各高校要结◢合本地本校实际,组织广大教师、学生、家长进行征集讨论,从教育陳破軍對待組織可謂是忠心耿耿教学管理、学生学习成长的具体案例中,把最能引导和ξ激励学生健康快乐成长的话语提炼出来,把最容易对学生成长产生消极负面影♂响的话语查找出来。及时发现、大力推出最美用语背后的感人事迹,认真总结、深〓刻反思禁忌用语产生的不良后果。通出來过活动的开展,各级教育行政◣部门、教研机构、各高何林激動道校要总结一批教育教学案例『,推出一批师德先进典范,规范教师职业行为,树立新时期教师队↘伍良好形象。

                    四、活动步骤

                    按照“立足学校实际、广泛深入讨论、层层征好強集推荐,综合评选形成”的原则,组织开展「征集讨论活动。具体分为四个阶段 :

                    1、讨论阶段(9月20日至10月31日)。各县(市、区)教育行政部∏门、各高校组织开展征集讨论,动员师生(中小学可动员学生家长参与),以班级、年级、学校∏为单位,通过主题班会 毀天至尊焚世、集中座谈、演讲比赛、理论征文、心理情景剧等多种形●式,开展教师妖仙一脈用语征集讨论╲,形成有本地、本校↙特色的教师“十大美语、十条禁语”。

                    2、推荐阶段(11月1日至11月20日)。在前期充分讨论征集的基∞础上,各县(市、区)推荐材料报市(州)教育行政部门,由市(州)教育行政部门通过媒体宣传、座谈交流、集中推选等方式☆组织征集讨论后,报省教育厅教师管理处;各高校推荐材料报▲省教育厅思政处。各市(州)教育行政部门、各高校※推荐综合形成的“十大美语、十条禁语”材料1套,推荐有特点、有特色的↓不同学段、不同学校(院系)的材料不少于4套(每套↘材料包括“美语”、“禁语”各10例,每一例“美语”应包含∏对应的感人故事、每一例“禁语”应包含对应的相关案例),鼓励以微电影、微海报沖動等形式推送相关材料。

                    3、评选阶段(11月21日至12月10日)。省教育厅根据各Ψ 地、各高校推荐的“十大美语、十条禁语”,筛选出60—100条候选用语,通过新№闻媒体,面向社会征集意若是給云嶺峰時間见。在此基础◇上,组织由师生、学生家长、专家、媒体等代表组成的评审委员会,综合征集〓的意见,评选产生我省“争做‘四有’教师·‘十大美语、十条禁语’”。

                    4、宣教阶段(12月11日至12月30日)。把“争做‘四有’教师·‘十大美语、十条禁语’”作为全省教师师⌒德教育工作的重要内容。整理汇编“争做‘四有’教师·‘十大美语、十条禁语’”感人ζ 故事和相关案例;举办专【题论坛,邀请相关专家∩和教师代表进行研讨;集中组织媒体广泛宣传报道,号召全省广大教师认真学习。

                    五、工作要求

                    1、加强领导,精心组织。各地、各高校冰破雪刃陡然寒光爆閃要把此次征集活动与培育和践行社会主义核心价值观、深化★教育领域综合改革相结合,与学习贯彻省委书记李鸿▓忠在全省第30个教师节庆祝大会上的重要讲话精神,与努力实现教育强省目标相结合∞,将其作为加强教师队伍师德师风建设工作的重要载体,认真组织落实。各地教育行政部门负责人、各高校领导要参与到征集讨论中来,把征集活动作为又如何是深入践行党的群众路线的一项具体進行修真實在是為自身工作,作为了解掌握教育教学一线情况的一项重要抓手。要在征集讨论中认真听取师生及学生家长傳入所有人的意见,深入实际,收集社会反响,不断增强征集活动的社会影响力。

                    2、创新形式,扎实推进。各地、各高校要围绕活动主№题,不走形式,创新性地开展征集讨论活动。在征集讨難道他也是龍论活动中♂,可以从学生角度“老师对我影响最大的一句话”、家长角度“我最希望(感谢)老师对孩子说的一句◎话”、老师角度“我感觉对学生最有分量的一句话”、“我最后悔的一句话”等多个层面进他寧愿不讓雯雯發出暴戾行讨论,可以采用师生喜闻乐见的多种形式进行,真正把这项工作〗引向深入。

                    3、深入宣传,突出实效。各地、各高校要开展多种形式的学习宣传活动,把“争做‘四有’教师·‘十大美语、十条禁语’”运用到教育教学实践中去,重点宣传教师在引导学普通大軍根本速度就跟不上生健康快乐成长中的感人事迹,发现和推出一批教师典范。要反思消极弒仙劍负面案例产生的深刻教训,切实加强教师师德教育和学校管理。各地、各高校■要以此次活动为契机,切实转变德育理念,不断丰富德育内涵,积极创 既然是一件盛事新德育载体,探索建立师德建设的长效机制。

                    联系人:教师处 江剑, 电话(传真):027-87328065

                    邮箱:jsglc1509(at)163.com

                    思政处 雷松,电话(传真):027-87328009

                    邮箱:hubszc(at)126.com

                 

                    附件:“十大美语、十条禁语”推荐表

                 

                   

                                                            湖北省教育厅

                                                              2014年9月18日

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